對(duì)PLC可編程技術(shù)實(shí)訓(xùn)的幾點(diǎn)見(jiàn)解
- 發(fā)布者：信 息 資 訊 發(fā)表時(shí)間:2019-04-25
- 如何能更好地在中技學(xué)生中開展PLC 的實(shí)訓(xùn)教學(xué)，使學(xué)生能更好地掌握PLC這門技術(shù)。我個(gè)人認(rèn)為在中技教學(xué)中，應(yīng)根據(jù)中技學(xué)生的特點(diǎn)，在教學(xué)中多注意理論聯(lián)系實(shí)際。為了引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我們可以在教學(xué)初期組織學(xué)生們到一些現(xiàn)代化的企業(yè)中進(jìn)行參觀活動(dòng)，讓他們了解PLC在實(shí)際生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，使他們知道學(xué)習(xí) PLC的重要性。在教學(xué)中也要盡可能多地聯(lián)系實(shí)際，比如做一些霓虹燈、交通工具控制、電梯控制等實(shí)際應(yīng)用的課題，全力提高他們學(xué)習(xí)的積極性。在具體操作時(shí)，一方面，在開設(shè)PLC這門課程時(shí)，有條件的應(yīng)盡量實(shí)現(xiàn)理實(shí)一體化教學(xué)，必須邊學(xué)邊練，只有這樣才能有利于PLC知識(shí)的掌握，從而達(dá)到好的教學(xué)效果。
另一方面，如果條件不成熟的，應(yīng)該在保證中技實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)完成的同時(shí)，適當(dāng)抽出4~8周時(shí)間進(jìn)行PLC實(shí)訓(xùn)教學(xué)，在PLC實(shí)訓(xùn)教學(xué)中可以以基本指令，編程方法的學(xué)習(xí)，編程器的使用以及基本、典型的PLC程序的編程、調(diào)試為訓(xùn)練的主要內(nèi)容。比如可將幾個(gè)應(yīng)用同類指令的實(shí)例課題組合成為一個(gè)教學(xué)單元，全部教學(xué)內(nèi)容分為五個(gè)教學(xué)單元。五個(gè)單元主題分別是PLC 原理、時(shí)序控制、計(jì)數(shù)控制、位置控制和特殊功能綜合應(yīng)用。單元內(nèi)的課題按照其難易程度安排教學(xué)的先后順序。第一單元有電機(jī)的點(diǎn)動(dòng)控制、電動(dòng)機(jī)的連續(xù)控制、電機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制、電機(jī)的手動(dòng)Y-Δ 控制、搶答器控制系統(tǒng)、數(shù)學(xué)顯示控制系統(tǒng)這六個(gè)實(shí)例作為對(duì)PLC工作原理部分的學(xué)習(xí)（其中也包含幾個(gè)最簡(jiǎn)單指令的學(xué)習(xí)）。第二單元以電機(jī)自動(dòng)YΔ 降壓?jiǎn)?dòng)控制、兩燈來(lái)回閃亮循環(huán)控制、多臺(tái)電機(jī)順序控制、貨物傳輸帶控制系統(tǒng)等四個(gè)實(shí)例為學(xué)習(xí)對(duì)象，學(xué)習(xí)按時(shí)間順序控制的原理及應(yīng)用。從以上所列舉的兩個(gè)單元可知，實(shí)訓(xùn)教師可根據(jù)教學(xué)時(shí)間合理選擇，精選設(shè)計(jì)每個(gè)實(shí)例課題，使這些實(shí)例課題既能方便學(xué)生的學(xué)習(xí)，又包含本課程所要掌握的知識(shí)點(diǎn)。這樣做好處有三：（一），使中技學(xué)生更好地掌握這門技術(shù)打下基礎(chǔ)，為今后更好的就業(yè)提供幫助。（二），為部分中技學(xué)生進(jìn)入高技階段學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。（三），在高技學(xué)習(xí)階段可以從培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力和逐步提高學(xué)生的編程能力，應(yīng)用 PLC的能力等方面進(jìn)行。比如可以設(shè)計(jì)一些來(lái)自生產(chǎn)、生活中的課題實(shí)例，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)具體的控制要求自主編程、調(diào)試來(lái)完成課題的控制要求；也可以將組態(tài)軟件的應(yīng)用，觸摸屏技術(shù)的應(yīng)用以及通信技術(shù)等與PLC技術(shù)相結(jié)合來(lái)開展教學(xué)。這樣即節(jié)省了從頭學(xué)起的不少時(shí)間，又可以使高技學(xué)生把PLC這門技術(shù)學(xué)得更精更深，為今后高質(zhì)量的就業(yè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
可編程控制器技術(shù)是一門理論性、趣味性、實(shí)踐性都很強(qiáng)的課程，而它又與機(jī)床電器控制電路有著密不可分的緊密聯(lián)系。只要我們從教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，抓好專業(yè)教學(xué)的基礎(chǔ)訓(xùn)練，以市場(chǎng)需求和導(dǎo)向?yàn)楦玖⒆泓c(diǎn)，合理安排好教學(xué)內(nèi)容的先后順序，注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)，就一定能確保教學(xué)質(zhì)量，在教學(xué)中取得很好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的。也只有這樣，我們的職業(yè)技術(shù)教育才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中求得發(fā)展，煥發(fā)出勃勃的生機(jī)與活力。找不到想找的產(chǎn)品?請(qǐng)點(diǎn)擊 產(chǎn)品導(dǎo)航頁(yè)
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